今日は「盆踊り」最後の練習ということで

みんなで「見せ合い」をしました。

園児たちは朝から、

「いよいよ明日じゃね！」

「今までのこと、気をつけんにゃあいけんね！」

などと言って、とても張り切っていました。

「見せ合い」が終わった後に、先生たち全員から

よく頑張りましたの「花丸！！」をもらい、

これまで、練習を頑張ってきたご褒美として

「お楽しみ会」をしてもらっていました。

「ジュース屋さん」で好きなジュースをついでもらっていたのですが

暑さと、達成感からかとても美味しそうに飲んでいました。

幼稚園での行事は、ただ楽しむだけでなく

練習の過程もとても大切なことと思います。

明日の本番の後は、しっかりと褒めてあげて下さいね！

また、頑張った分お弁当も格別の味だったようですよ！

いよいよ「盆踊り」が迫ってきました！

天気予報を見ると、雨も大丈夫そうですね。

この時期は毎年ドキドキしながら天気予報を見ているのですが

今年はその心配もありませんでした。

当日は、屋外での「盆踊り」をたっぷりと楽しみたいと思います。

今日のはな組さんは、このところ「盆踊り」の練習が続いたこともあって

「ステップブック」や「クレヨン遊び」に取り組んでいました。

写真はお弁当の時に撮ったのですが

やはり「盆踊り」の練習で体を動かしてないぶん

お腹も減っていないようで、少し食べるペースがゆっくりでした。

それだけみんなの体力もついてきたんでしょうね！

明日は最後の練習となるので、しっかり頑張ってもらえたらと思います。

ほし組さんは「ステップブック」に取り組んだ後

お弁当までの少しの時間を使って「盆踊り」の練習をしていました。

普段の練習で、左右が分かりやすいように

右手にゴムをつけるのですが、だんだんとゴムを外しても

しっかりと左右が分かるようになってきているようです。

円になるので反対側を見てしまって、なかなか難しい部分はあるかと思いますが

本番では、しっかりと左右も合わせられたらと思います。

つき組さんは、広場で「盆踊り」の練習をしていました。

こちらは練習が終わった後には、お友達同士で

「手が伸びてかっこよかったね！」

「足踏みもそろっとったね！」

などと、意見を言い合えるようになっているようです。

残りはあと１日！一致団結して、しっかり頑張りたいと思います！

土曜日の「盆踊り」に向けて、園児たちは練習を頑張ってくれています。

先日も書いたのですが、園児たちもしっかりと本番の日が意識できているようです。

それも、先生たち作ってくれている「がんばり表」も少しは関係しているのではないかと思います。

園児たちには、なかなか「あと何日」という感覚も難しいかと思いますので

できるだけ分かりやすく伝えてあげることで

練習の“やる気”にもつながってくれればと思います。

今日のはな組さんは「盆踊り」の見せ合いをしていました。

赤と白に分かれて行っていたのですが、

人前で踊ることで、良い緊張感も出ていたようです。

今日の課題としては

「手をつないで前に出る」

所に注意して取り組んでいました。

しっかり、カウントを取りながら行うと

手をつないでもうまく動けていたようです。

本番まで残り少しですが、少しでも格好いい踊りが見せられるよう

練習を頑張っていきたいと思います。

ほし組さんは「ちのうあそび」に取り組んでいました。

“魚釣り”の課題だったのですが、

先生が出したお題の魚を頑張って釣っていました。

楽しい課題だと、みんな集中も良くできていたようで

しっかりと先生が出した魚を釣ることができていましたよ！

つき組さんは「パン給食」を食べていました。

パン給食の前に行った“ひらがな”の課題の時に

姿勢を正すことに気をつけていたこともあって

“いただきます”を待つ間の姿勢も、とても綺麗にできていました。

食べ始めた時にも、

「牛乳のフタ、綺麗に開けられるよ！」

などと自慢そうに見せてくれました。

いろいろな所で“年長さんらしさ”が感じられて頼もしく感じます。

そして「盆踊り」に向けて、今日は小学生の練習もありました。

多くの子が参加してくれて嬉しかったです!

本番でも多くの子たちが来てくれて、

みんなで盛り上がれればと思います！

今日は「盆踊り」に向けて全体で“見せ合い”をしました。

各クラスとも、だいぶ仕上がってきていて

手足もよく伸びて、ダイナミックな踊りが見られるようになってきました。

今日の練習にもそれぞれのクラスが

テーマを持って取り組んでいるようでした。

また、各クラスの先生たちが「がんばり表」などを作ることで

残り何日かも分かっているようで

しっかりとゴールも理解して取り組めているようです。

残り少しとなりましたが、集中して練習に取り組んでいけたらと思います。

はな組さん。

ほし組さん。

つき組さん。

岩国よいとこ。

それから、全体での練習の前後に先生の話があるのですが

砂いじりなどをして、なかなか集中できません。

まだ、新年度始まって２ヶ月ということで仕方がないとは思いますが、

こういった経験を積んでいくことで

いろいろな場面での集中力をつけていってもらえればと思います。

運動会では、もっとたくさん練習が増えるので

そこに向けても、こういった練習が土台となっていくのだと思います。

また、昨日載せるのを忘れたのですが

保護者の練習が行われました。

本番では、どなたでも参加可能なので

みんなで楽しめたらと思います。

今日のはな組さんは「ピアニカ」に取り組んでいました。

「ピアニカ」自体がまだ２回目なのですが、

ケースの硬いロックを開けて、ホースを刺すというセッティングを

自分たちで頑張ってしていました。

鍵盤を弾く練習では、「ド」と「レ」に取り組みました。

指の使い方も、まだまだこれからといった感じですが

「ドレ」と続けて上手に弾ける子もいたようです。

「ピアニカ」はなかなか難しい楽器ですが

苦手意識を持たずに、楽しんで取り組んでくれるようにしてあげられたらと思います。

ほし組さんは「父の日」のプレゼント作りをしていました。

最初に、あやか先生から「父の日」について

しっかりと説明をしてもらって取り組んでいました。

プレゼント作りでは、お父さんの顔を描いていたのですが

「お父さん、髪切ったけえそれ描く！」

などと言って、楽しそうに描いていました。

また、プレゼントにつけるメッセージを

あやか先生と一緒に考えていたのですが。

普段お父さんがしてくれることなどを、

たくさん先生に話してくれて、あやか先生も嬉しそうでしたよ。

つき組さんは、教育実習のあやか先生と

「カエルのおもちゃ」を作っていました。

おもちゃ自体が、動かすと顔や手が動いて鳴き声がするという

とっても面白い物なので、すごく嬉しそうに作っていました。

ゆみ先生も、保育を後ろから見ることで

多くのことに気づけたようで、明日からの保育に生かしたいと思います。